＜Upper-Intermediate＞ Lesson No.4
Material and Care Instructions Explanation / 商品の素材と洗濯方法の説明
０．Greetings & Ice-break (2min.)｜挨拶と導入
0-1 Greetings
Let’s practice a short small talk that you can use to greet a business partner and start building a good relationship.
講師との挨拶を兼ねて、ビジネスパートナーと信頼関係を築くための短いスモールトークを練習してみましょう。
[Tips / 会話のヒント]
・Can you hear me clearly?
私の声はクリアに聞こえますか？
・How's your day going so far?
今日はどんな一日でしたか？
・Talk about one small topic (Work, Weather, News, Hometown, Sports event, etc.)
軽い話題について話しましょう（仕事、天気、ニュース、地元、スポーツイベントなど）
0-2 Introduction
In today’s lesson, we’ll learn about the following situation. Have you ever experienced something similar?
本日のレッスンでは以下のようなシチュエーションについて学びます。同様のシチュエーションを経験したことがありますか？
- If you have experience, please tell us what it was like, what was difficult, or what you learned.
経験があれば、どんな内容だったか、難しかったことや学んだことなどを教えて下さい。
- If you don’t have experience, try to imagine yourself handling that situation in English.
What do you think would be challenging?
経験がなければ、英語でその状況に対応しているところを想像してみましょう。どんなことが難しそうですか？
Situation / シチュエーション
A foreign customer wants detailed information about clothing materials and care instructions, needing clear explanations of fabric properties and washing methods.
外国人客が衣類の素材や洗濯方法について詳しく知りたがり、素材特性とお手入れ方法の説明が求められる場面です。
1. Read (2 min)｜型を学ぶ
Let's read the following key sentences aloud!
下記の文章や単語を順番に音読しましょう！
1-1 Basic phrases
１．Let me describe...（...について説明させてください）
２．I recommend hand washing...（手洗いをお勧めします）
３．Please select the delicate cycle...（デリケートコースを選んでください）
４．Hot water may trigger...（お湯が...を引き起こす可能性があります）
５．Please avoid using...（...の使用は避けてください）
６．I suggest laying it flat...（平らに置くことをお勧めします）
７．This method will maintain...（この方法で...が保たれます）
1-2 Essential words
１．describe（説明する）
２．recommend（勧める）
３．trigger（引き起こす）
４．avoid（避ける）
５．suggest（提案する）
６．maintain（保つ）
７．damage（傷める）
８．delicate（デリケートな）
９．naturally（自然に）
１０．detailed（詳しい）
2. Try (3 min)｜ロールプレイ練習
Let’s practice the role-play.
ロールプレイの練習をしましょう！
Situation / シチュエーション（Reference again）
A foreign customer wants detailed information about clothing materials and care instructions, needing clear explanations of fabric properties and washing methods.
外国人客が衣類の素材や洗濯方法について詳しく知りたがり、素材特性とお手入れ方法の説明が求められる場面です。
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Excuse me, I really like this sweater. Could you tell me more about the fabric?
（すみません、このセーターがとても気に入りました。生地について詳しく教えていただけますか？）
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Certainly. Let me describe the material for you. This sweater is made of 80 percent cotton and 20 percent wool, so it's soft and warm.
（かしこまりました。素材について説明させてください。このセーターは綿80パーセント、ウール20パーセントでできているので、柔らかくて暖かいです。）
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
That sounds nice. How should I wash it? Can I use a washing machine?
（それは良さそうですね。どうやって洗えばいいですか？洗濯機は使えますか？）
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
I recommend hand washing in cold water. If you use a machine, please select the delicate cycle and put it in a laundry net. Hot water may trigger shrinkage.
（冷水での手洗いをお勧めします。洗濯機を使う場合は、デリケートコースを選んで洗濯ネットに入れてください。お湯を使うと縮む可能性があります。）
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
I see. What about drying? Can I use a dryer?
（なるほど。乾燥はどうですか？乾燥機は使えますか？）
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Please avoid using a dryer because high heat can damage the wool fibers. I suggest laying it flat on a towel to dry naturally. This method will maintain the shape and softness.
（乾燥機の使用は避けてください。高温がウール繊維を傷める可能性があります。タオルの上に平らに置いて自然乾燥させることをお勧めします。この方法で形と柔らかさが保たれます。）
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Thank you for the detailed explanation. I'll take good care of it.
（詳しい説明をありがとうございます。大切に扱います。）
3. Use (4 min)｜ロールプレイ & 実践（空欄補完）
Let's perform the role-play and fill in the blanks by translating the Japanese into English!
空欄の日本語を英語に訳しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
Situation / シチュエーション（Reference again）
A foreign customer wants detailed information about clothing materials and care instructions, needing clear explanations of fabric properties and washing methods.
外国人客が衣類の素材や洗濯方法について詳しく知りたがり、素材特性とお手入れ方法の説明が求められる場面です。
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Excuse me, I really like this sweater. Could you tell me more about the fabric?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Certainly. Let me ［説明する］ the material for you. This sweater is made of 80 percent cotton and 20 percent wool, so it's soft and warm.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
That sounds nice. How should I wash it? Can I use a washing machine?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
I ［勧める］ hand washing in cold water. If you use a machine, please select the ［デリケートな］ cycle and put it in a laundry net. Hot water may ［引き起こす］ shrinkage.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
I see. What about drying? Can I use a dryer?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Please ［避ける］ using a dryer because high heat can ［傷める］ the wool fibers. I ［提案する］ laying it flat on a towel to dry ［自然に］. This method will ［保つ］ the shape and softness.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Thank you for the detailed explanation. I'll take good care of it.
4. Challenge (7 min)｜応用実践
Let's perform the role-play and fill in the blanks by translating the Japanese into English!
空欄の日本語を英語に訳しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
*Let's practice this part repeatedly until we can speak it smoothly.
このパートはスムーズにスピーキングできるようになるまで繰り返し練習しましょう。
Situation / シチュエーション（Reference again）
A foreign customer wants detailed information about clothing materials and care instructions, needing clear explanations of fabric properties and washing methods.
外国人客が衣類の素材や洗濯方法について詳しく知りたがり、素材特性とお手入れ方法の説明が求められる場面です。
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Excuse me, I really like this sweater. Could you tell me more about the fabric?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Certainly. ［素材について説明させてください。］ This sweater is made of 80 percent cotton and 20 percent wool, so it's soft and warm.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
That sounds nice. How should I wash it? Can I use a washing machine?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
［冷水での手洗いをお勧めします。］ If you use a machine, ［デリケートコースを選んで洗濯ネットに入れてください。］ Hot water may trigger shrinkage.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
I see. What about drying? Can I use a dryer?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Please avoid using a dryer because high heat can damage the wool fibers. ［タオルの上に平らに置いて自然乾燥させることをお勧めします。］ This method will maintain the shape and softness.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Thank you for the detailed explanation. I'll take good care of it.
\ If you have some extra capacity, give it a try（余力があればやってみましょう）/
5. Real-world application (5 min)｜実務応用
Let's speak freely with the phrases and flow we learned today. If you can, imagine your real job—it makes practice more effective.
本日学習した単語やフレーズ、会話の流れを思い出しながら、自由に話してみましょう。可能であれば、自身の実務を想像しながら話すと効果的です。
Situation / シチュエーション
A foreign customer is interested in a clothing item and wants to know about the fabric composition and care instructions.
The sales staff needs to explain the material details, washing methods, and drying precautions in English.
外国人のお客様が衣類に興味を持ち、生地の組成とお手入れ方法について知りたがっています。
販売スタッフは素材の詳細、洗濯方法、乾燥時の注意点を英語で説明する必要があります。
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
I'm interested in this item. Could you explain the fabric and how to care for it?
（この商品に興味があります。生地とお手入れ方法について説明していただけますか？）
🧑🎓【Student / Your Role】:
(Free Speaking based on today's lesson)
Hints / ヒント
１． Describe the material composition
２． Recommend appropriate washing methods
３． Explain drying precautions
４． Suggest care methods to maintain quality
※This is not a role-play. Please speak until you finish your thoughts.
このパートはロールプレイ形式ではありません。最後まで通して話してみましょう。
6. Wrap-up (2 min) ｜レッスンの振り返り
Let's review today's lesson with your teacher!
今日のレッスンについて講師と振り返ってみましょう！
6-1 Comments from student
・Good points / 良かったところ・上手くできたところ
・Things to work on / 今後強化したいところ
6-2 Feedback from teacher
・Good points / 良かった点
・Things to work on / 今後の強化ポイント
・What to review / 復習ポイント
*6-3 Questions from student (if any)
Japanese translation（日本語訳）
1. Read (2min)（型を学ぶ）｜基本フレーズ
2. Try (4min)（ロールプレイ練習）｜型を使った練習
Let’s practice the role-play.
ロールプレイの練習をしましょう！
3. Use (7min)｜応用
Let’s perform the role-play and filling in the missing English!
英語を補完しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
4. Challenge (7min)｜実践
Let’s perform the role-play and filling in the missing English!
英語を補完しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
5. Wrap-up (3min) – レッスンの振り返り
"Let’s review today’s lesson with your teacher!”
「今日のレッスンについて講師と振り返ってみましょう！」
5-1. Comments from Student
- Good points / 良かったところ・上手くできたところ
- Things to work on / 今後強化したいところ
5-2. Feedback from Teacher
- Good points / 良かった点
- Things to work on / 今後の強化ポイント
- What to review / 復習ポイント
5-3. Question from Students (If any)