＜Upper-Intermediate＞ Lesson No.16
Brand History and Characteristics Introduction / ブランドの歴史と特徴の紹介
０．Greetings & Ice-break (2min.)｜挨拶と導入
0-1 Greetings
Let’s practice a short small talk that you can use to greet a business partner and start building a good relationship.
講師との挨拶を兼ねて、ビジネスパートナーと信頼関係を築くための短いスモールトークを練習してみましょう。
[Tips / 会話のヒント]
・Can you hear me clearly?
私の声はクリアに聞こえますか？
・How's your day going so far?
今日はどんな一日でしたか？
・Talk about one small topic (Work, Weather, News, Hometown, Sports event, etc.)
軽い話題について話しましょう（仕事、天気、ニュース、地元、スポーツイベントなど）
0-2 Introduction
In today’s lesson, we’ll learn about the following situation. Have you ever experienced something similar?
本日のレッスンでは以下のようなシチュエーションについて学びます。同様のシチュエーションを経験したことがありますか？
- If you have experience, please tell us what it was like, what was difficult, or what you learned.
経験があれば、どんな内容だったか、難しかったことや学んだことなどを教えて下さい。
- If you don’t have experience, try to imagine yourself handling that situation in English.
What do you think would be challenging?
経験がなければ、英語でその状況に対応しているところを想像してみましょう。どんなことが難しそうですか？
Situation / シチュエーション
A foreign customer wants to learn about the brands carried in the store, requiring detailed information about brand history, concepts, and unique qualities.
外国人客が取り扱いブランドについて詳しく知りたがり、ブランドの歴史やコンセプト、特徴の紹介が求められる場面です。
1. Read (2 min)｜型を学ぶ
Let's read the following key sentences aloud!
下記の文章や単語を順番に音読しましょう！
1-1 Basic phrases
１．We focus on combining...（...を組み合わせることに注力する）
２．We utilize organic materials to...（...するために有機素材を活用する）
３．We differentiate ourselves through...（...を通じて差別化を図る）
４．We collaborate with local artisans to...（...するために地元の職人と協力する）
５．We assess every material before...（...の前にすべての素材を評価する）
６．We monitor the entire manufacturing process（製造プロセス全体を監視する）
７．We carry out regular quality checks to...（...するために定期的な品質チェックを実施する）
1-2 Essential words
１．launched（立ち上げた）
２．utilize（活用する）
３．differentiate（差別化する）
４．collaborate（協力する）
５．manufactured（製造された）
６．exceptional（卓越した）
７．assess（評価する）
８．monitor（監視する）
９．eliminate（排除する）
１０．remarkable（素晴らしい）
2. Try (3 min)｜ロールプレイ練習
Let’s practice the role-play.
ロールプレイの練習をしましょう！
Situation / シチュエーション（Reference again）
A foreign customer wants to learn about the brands carried in the store, requiring detailed information about brand history, concepts, and unique qualities.
外国人客が取り扱いブランドについて詳しく知りたがり、ブランドの歴史やコンセプト、特徴の紹介が求められる場面です。
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Hello! I've seen your brand in several stores. Could you tell me more about its background?
（こんにちは！あなたのブランドをいくつかの店舗で見かけました。その背景についてもっと教えていただけますか？）
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Certainly! Our brand was launched in 1985 in Tokyo. We focus on combining traditional Japanese craftsmanship with modern design, and we utilize organic materials to create comfortable, long-term wear.
（もちろんです！私たちのブランドは1985年に東京で立ち上げられました。伝統的な日本の職人技と現代的なデザインを組み合わせることに注力しており、快適で長期間着用できる衣服を作るために有機素材を活用しています。）
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
That sounds impressive. What makes your brand different from other apparel companies?
（それは素晴らしいですね。あなたのブランドは他のアパレル企業と何が違うのですか？）
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
We differentiate ourselves through our commitment to quality. Each piece is manufactured with careful attention to detail, and we collaborate with local artisans to preserve traditional techniques. This approach ensures exceptional durability and comfort.
（私たちは品質への取り組みを通じて差別化を図っています。各製品は細部まで注意深く製造されており、伝統的な技術を保存するために地元の職人と協力しています。このアプローチにより、卓越した耐久性と快適さが保証されます。）
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
I appreciate that philosophy. How do you maintain such consistent quality?
（その理念は素晴らしいですね。どのようにしてそのような一貫した品質を維持しているのですか？）
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
We assess every material before production and monitor the entire manufacturing process. Our team consists of experienced professionals who are committed to our brand values. We also carry out regular quality checks to eliminate any defects.
（私たちは生産前にすべての素材を評価し、製造プロセス全体を監視しています。私たちのチームは、ブランドの価値観に取り組んでいる経験豊富な専門家で構成されています。また、欠陥を排除するために定期的な品質チェックを実施しています。）
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
That level of dedication is remarkable. I'm very interested in purchasing some items today.
（その献身のレベルは素晴らしいですね。今日いくつかの商品を購入することにとても興味があります。）
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Thank you so much! I'm honored to assist you. Let me show you our current collection and help you find pieces that match your preferences.
（本当にありがとうございます！お手伝いできて光栄です。現在のコレクションをお見せして、あなたの好みに合う商品を見つけるお手伝いをさせてください。）
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Perfect! I look forward to seeing what you have. Thank you for the detailed explanation.
（完璧です！何があるか見るのを楽しみにしています。詳しい説明をありがとうございました。）
3. Use (4 min)｜ロールプレイ & 実践（空欄補完）
Let's perform the role-play and fill in the blanks by translating the Japanese into English!
空欄の日本語を英語に訳しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
Situation / シチュエーション（Reference again）
A foreign customer wants to learn about the brands carried in the store, requiring detailed information about brand history, concepts, and unique qualities.
外国人客が取り扱いブランドについて詳しく知りたがり、ブランドの歴史やコンセプト、特徴の紹介が求められる場面です。
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Hello! I've seen your brand in several stores. Could you tell me more about its background?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Certainly! Our brand was ［立ち上げた］ in 1985 in Tokyo. We focus on combining traditional Japanese craftsmanship with modern design, and we ［活用する］ organic materials to create comfortable, long-term wear.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
That sounds impressive. What makes your brand different from other apparel companies?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
We ［差別化する］ ourselves through our commitment to quality. Each piece is ［製造された］ with careful attention to detail, and we ［協力する］ with local artisans to preserve traditional techniques. This approach ensures ［卓越した］ durability and comfort.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
I appreciate that philosophy. How do you maintain such consistent quality?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
We ［評価する］ every material before production and ［監視する］ the entire manufacturing process. Our team consists of experienced professionals who are committed to our brand values. We also carry out regular quality checks to ［排除する］ any defects.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
That level of dedication is remarkable. I'm very interested in purchasing some items today.
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Thank you so much! I'm honored to assist you. Let me show you our current collection and help you find pieces that match your preferences.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Perfect! I look forward to seeing what you have. Thank you for the detailed explanation.
4. Challenge (7 min)｜応用実践
Let's perform the role-play and fill in the blanks by translating the Japanese into English!
空欄の日本語を英語に訳しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
*Let's practice this part repeatedly until we can speak it smoothly.
このパートはスムーズにスピーキングできるようになるまで繰り返し練習しましょう。
Situation / シチュエーション（Reference again）
A foreign customer wants to learn about the brands carried in the store, requiring detailed information about brand history, concepts, and unique qualities.
外国人客が取り扱いブランドについて詳しく知りたがり、ブランドの歴史やコンセプト、特徴の紹介が求められる場面です。
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Hello! I've seen your brand in several stores. Could you tell me more about its background?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Certainly! Our brand was launched in 1985 in Tokyo. ［私たちは伝統的な日本の職人技と現代的なデザインを組み合わせることに注力しており、快適で長期間着用できる衣服を作るために有機素材を活用しています。］
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
That sounds impressive. What makes your brand different from other apparel companies?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
［私たちは品質への取り組みを通じて差別化を図っています。］ Each piece is manufactured with careful attention to detail, and we collaborate with local artisans to preserve traditional techniques. This approach ensures exceptional durability and comfort.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
I appreciate that philosophy. How do you maintain such consistent quality?
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
［私たちは生産前にすべての素材を評価し、製造プロセス全体を監視しています。］ Our team consists of experienced professionals who are committed to our brand values. ［また、欠陥を排除するために定期的な品質チェックを実施しています。］
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
That level of dedication is remarkable. I'm very interested in purchasing some items today.
🧑🎓【Student / Sales Staff】:
Thank you so much! I'm honored to assist you. Let me show you our current collection and help you find pieces that match your preferences.
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
Perfect! I look forward to seeing what you have. Thank you for the detailed explanation.
\ If you have some extra capacity, give it a try（余力があればやってみましょう）/
5. Real-world application (5 min)｜実務応用
Let's speak freely with the phrases and flow we learned today. If you can, imagine your real job—it makes practice more effective.
本日学習した単語やフレーズ、会話の流れを思い出しながら、自由に話してみましょう。可能であれば、自身の実務を想像しながら話すと効果的です。
Situation / シチュエーション
A foreign customer visits your store and asks about your brand's history and unique features.
You need to explain the brand concept, quality commitment, and what differentiates your products from competitors.
外国人のお客様があなたの店舗を訪れ、ブランドの歴史と独自の特徴について尋ねています。
あなたはブランドコンセプト、品質への取り組み、そして競合他社との違いを説明する必要があります。
👨💼【Teacher / Foreign Customer】:
I'm interested in learning more about your brand. Could you explain what makes it special?
（あなたのブランドについてもっと知りたいです。何が特別なのか説明していただけますか？）
🧑🎓【Student / Your Role】:
(Free Speaking based on today's lesson)
Hints / ヒント
１． Describe the brand history
２． Explain the brand concept
３． Clarify quality commitment
４． Differentiate from competitors
※This is not a role-play. Please speak until you finish your thoughts.
このパートはロールプレイ形式ではありません。最後まで通して話してみましょう。
6. Wrap-up (2 min) ｜レッスンの振り返り
Let's review today's lesson with your teacher!
今日のレッスンについて講師と振り返ってみましょう！
6-1 Comments from student
・Good points / 良かったところ・上手くできたところ
・Things to work on / 今後強化したいところ
6-2 Feedback from teacher
・Good points / 良かった点
・Things to work on / 今後の強化ポイント
・What to review / 復習ポイント
*6-3 Questions from student (if any)
Japanese translation（日本語訳）
1. Read (2min)（型を学ぶ）｜基本フレーズ
2. Try (4min)（ロールプレイ練習）｜型を使った練習
Let’s practice the role-play.
ロールプレイの練習をしましょう！
3. Use (7min)｜応用
Let’s perform the role-play and filling in the missing English!
英語を補完しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
4. Challenge (7min)｜実践
Let’s perform the role-play and filling in the missing English!
英語を補完しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
5. Wrap-up (3min) – レッスンの振り返り
"Let’s review today’s lesson with your teacher!”
「今日のレッスンについて講師と振り返ってみましょう！」
5-1. Comments from Student
- Good points / 良かったところ・上手くできたところ
- Things to work on / 今後強化したいところ
5-2. Feedback from Teacher
- Good points / 良かった点
- Things to work on / 今後の強化ポイント
- What to review / 復習ポイント
5-3. Question from Students (If any)