＜Upper-Intermediate＞ Lesson No.7
Photo Opportunities and Photography Assistance / 写真撮影の案内とサポート
０．Greetings & Ice-break (2min.)｜挨拶と導入
0-1 Greetings
Let’s practice a short small talk that you can use to greet a business partner and start building a good relationship.
講師との挨拶を兼ねて、ビジネスパートナーと信頼関係を築くための短いスモールトークを練習してみましょう。
[Tips / 会話のヒント]
・Can you hear me clearly?
私の声はクリアに聞こえますか？
・How's your day going so far?
今日はどんな一日でしたか？
・Talk about one small topic (Work, Weather, News, Hometown, Sports event, etc.)
軽い話題について話しましょう（仕事、天気、ニュース、地元、スポーツイベントなど）
0-2 Introduction
In today’s lesson, we’ll learn about the following situation. Have you ever experienced something similar?
本日のレッスンでは以下のようなシチュエーションについて学びます。同様のシチュエーションを経験したことがありますか？
- If you have experience, please tell us what it was like, what was difficult, or what you learned.
経験があれば、どんな内容だったか、難しかったことや学んだことなどを教えて下さい。
- If you don’t have experience, try to imagine yourself handling that situation in English.
What do you think would be challenging?
経験がなければ、英語でその状況に対応しているところを想像してみましょう。どんなことが難しそうですか？
Situation / シチュエーション
This is a scene where guides show optimal photo spots at tourist sites and support participants in taking memorable pictures while explaining photography restrictions and best angles.
観光地での最適な撮影スポットを案内し、撮影禁止区域の説明や美しい写真が撮れる角度をアドバイスしながら参加者の記念写真撮影をサポートする場面です。
1. Read (2 min)｜型を学ぶ
Let's read the following key sentences aloud!
下記の文章や単語を順番に音読しましょう！
1-1 Basic phrases
１．I recommend...（...をお勧めします）
２．It's located in...（...に位置しています）
３．I suggest visiting...（...を訪問することをお勧めします）
４．Please stand here and...（ここに立って...してください）
５．This angle will capture...（この角度で...が写ります）
６．However, you can take photos...（ただし、...で写真を撮ることができます）
７．The morning light is also good, but...（朝の光も良いですが、...）
1-2 Essential words
１．recommend（勧める）
２．located（位置する）
３．banned（禁止された）
４．protect（保護する）
５．suggest（提案する）
６．enhance（引き立てる）
７．capture（捉える）
８．ancient（古い）
９．dramatically（劇的に）
１０．beautifully（美しく）
2. Try (3 min)｜ロールプレイ練習
Let’s practice the role-play.
ロールプレイの練習をしましょう！
Situation / シチュエーション（Reference again）
This is a scene where guides show optimal photo spots at tourist sites and support participants in taking memorable pictures while explaining photography restrictions and best angles.
観光地での最適な撮影スポットを案内し、撮影禁止区域の説明や美しい写真が撮れる角度をアドバイスしながら参加者の記念写真撮影をサポートする場面です。
👨💼【Teacher / Tourist】:
Excuse me, where can I take good photos around here?
（すみません、この辺りで良い写真が撮れる場所はどこですか？）
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
I recommend the observation deck. It's located in the north side of this temple and offers a beautiful view of the garden.
（展望デッキをお勧めします。このお寺の北側に位置しており、庭園の美しい景色が楽しめます。）
👨💼【Teacher / Tourist】:
That sounds perfect. Are there any areas where photography is not allowed?
（それは完璧ですね。写真撮影が許可されていないエリアはありますか？）
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
Yes, photography is banned inside the main hall to protect the ancient paintings. However, you can take photos freely in the garden and courtyard.
（はい、古い絵画を保護するため本堂内では撮影が禁止されています。ただし、庭園と中庭では自由に撮影できます。）
👨💼【Teacher / Tourist】:
I see. What time is best for taking photos here?
（なるほど。ここで写真を撮るのに最適な時間帯はいつですか？）
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
I suggest visiting around 4 PM when the sunlight creates a beautiful golden effect on the buildings. The morning light is also good, but afternoon light enhances the colors more dramatically.
（午後4時頃の訪問をお勧めします。その時間帯は日光が建物に美しい黄金色の効果を生み出します。朝の光も良いですが、午後の光の方が色彩をより劇的に引き立てます。）
👨💼【Teacher / Tourist】:
Could you help me take a photo with the temple in the background?
（お寺を背景に写真を撮るのを手伝っていただけますか？）
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
Of course. Please stand here and face slightly to the left. This angle will capture both you and the temple's main gate beautifully.
（もちろんです。ここに立って少し左を向いてください。この角度であなたとお寺の正門の両方が美しく写ります。）
👨💼【Teacher / Tourist】:
Thank you so much for your help. These will be wonderful memories.
（ご協力ありがとうございます。素晴らしい思い出になります。）
3. Use (4 min)｜ロールプレイ & 実践（空欄補完）
Let's perform the role-play and fill in the blanks by translating the Japanese into English!
空欄の日本語を英語に訳しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
Situation / シチュエーション（Reference again）
This is a scene where guides show optimal photo spots at tourist sites and support participants in taking memorable pictures while explaining photography restrictions and best angles.
観光地での最適な撮影スポットを案内し、撮影禁止区域の説明や美しい写真が撮れる角度をアドバイスしながら参加者の記念写真撮影をサポートする場面です。
👨💼【Teacher / Tourist】:
Excuse me, where can I take good photos around here?
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
I ［勧める］ the observation deck. It's ［位置する］ in the north side of this temple and offers a beautiful view of the garden.
👨💼【Teacher / Tourist】:
That sounds perfect. Are there any areas where photography is not allowed?
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
Yes, photography is ［禁止された］ inside the main hall to ［保護する］ the ［古い］ paintings. However, you can take photos freely in the garden and courtyard.
👨💼【Teacher / Tourist】:
I see. What time is best for taking photos here?
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
I ［提案する］ visiting around 4 PM when the sunlight creates a beautiful golden effect on the buildings. The morning light is also good, but afternoon light ［引き立てる］ the colors more ［劇的に］.
👨💼【Teacher / Tourist】:
Could you help me take a photo with the temple in the background?
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
Of course. Please stand here and face slightly to the left. This angle will ［捉える］ both you and the temple's main gate ［美しく］.
👨💼【Teacher / Tourist】:
Thank you so much for your help. These will be wonderful memories.
4. Challenge (7 min)｜応用実践
Let's perform the role-play and fill in the blanks by translating the Japanese into English!
空欄の日本語を英語に訳しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
*Let's practice this part repeatedly until we can speak it smoothly.
このパートはスムーズにスピーキングできるようになるまで繰り返し練習しましょう。
Situation / シチュエーション（Reference again）
This is a scene where guides show optimal photo spots at tourist sites and support participants in taking memorable pictures while explaining photography restrictions and best angles.
観光地での最適な撮影スポットを案内し、撮影禁止区域の説明や美しい写真が撮れる角度をアドバイスしながら参加者の記念写真撮影をサポートする場面です。
👨💼【Teacher / Tourist】:
Excuse me, where can I take good photos around here?
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
［展望デッキをお勧めします。］ ［このお寺の北側に位置しており、庭園の美しい景色が楽しめます。］
👨💼【Teacher / Tourist】:
That sounds perfect. Are there any areas where photography is not allowed?
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
Yes, photography is banned inside the main hall to protect the ancient paintings. However, you can take photos freely in the garden and courtyard.
👨💼【Teacher / Tourist】:
I see. What time is best for taking photos here?
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
［午後4時頃の訪問をお勧めします。その時間帯は日光が建物に美しい黄金色の効果を生み出します。］ The morning light is also good, but afternoon light enhances the colors more dramatically.
👨💼【Teacher / Tourist】:
Could you help me take a photo with the temple in the background?
🧑🎓【Student / Tour Guide】:
Of course. ［ここに立って少し左を向いてください。］ This angle will capture both you and the temple's main gate beautifully.
👨💼【Teacher / Tourist】:
Thank you so much for your help. These will be wonderful memories.
\ If you have some extra capacity, give it a try（余力があればやってみましょう）/
5. Real-world application (5 min)｜実務応用
Let's speak freely with the phrases and flow we learned today. If you can, imagine your real job—it makes practice more effective.
本日学習した単語やフレーズ、会話の流れを思い出しながら、自由に話してみましょう。可能であれば、自身の実務を想像しながら話すと効果的です。
Situation / シチュエーション
A tourist asks a tour guide about the best photo spots at a temple.
The guide explains photography rules and suggests optimal timing and angles.
観光客がツアーガイドにお寺での最適な撮影スポットについて尋ねます。
ガイドは撮影ルールを説明し、最適なタイミングと角度を提案します。
👨💼【Teacher / Tourist】:
I want to take memorable photos here. Can you recommend the best spots and help me understand the photography rules?
（ここで思い出に残る写真を撮りたいです。最適なスポットを勧めて、撮影ルールを理解するのを手伝っていただけますか？）
🧑🎓【Student / Your Role】:
(Free Speaking based on today's lesson)
Hints / ヒント
１． Recommend photo locations
２． Explain photography restrictions
３． Suggest optimal timing
４． Describe camera angles
※This is not a role-play. Please speak until you finish your thoughts.
このパートはロールプレイ形式ではありません。最後まで通して話してみましょう。
6. Wrap-up (2 min) ｜レッスンの振り返り
Let's review today's lesson with your teacher!
今日のレッスンについて講師と振り返ってみましょう！
6-1 Comments from student
・Good points / 良かったところ・上手くできたところ
・Things to work on / 今後強化したいところ
6-2 Feedback from teacher
・Good points / 良かった点
・Things to work on / 今後の強化ポイント
・What to review / 復習ポイント
*6-3 Questions from student (if any)
Japanese translation（日本語訳）
1. Read (2min)（型を学ぶ）｜基本フレーズ
2. Try (4min)（ロールプレイ練習）｜型を使った練習
Let’s practice the role-play.
ロールプレイの練習をしましょう！
3. Use (7min)｜応用
Let’s perform the role-play and filling in the missing English!
英語を補完しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
4. Challenge (7min)｜実践
Let’s perform the role-play and filling in the missing English!
英語を補完しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
5. Wrap-up (3min) – レッスンの振り返り
"Let’s review today’s lesson with your teacher!”
「今日のレッスンについて講師と振り返ってみましょう！」
5-1. Comments from Student
- Good points / 良かったところ・上手くできたところ
- Things to work on / 今後強化したいところ
5-2. Feedback from Teacher
- Good points / 良かった点
- Things to work on / 今後の強化ポイント
- What to review / 復習ポイント
5-3. Question from Students (If any)