＜Upper-Intermediate＞ Lesson No.26
【共通教材】できる限り簡単な表現で話すテクニック / Techniques for Speaking as Simply as Possible
０．Greetings & Ice-break (2min.)｜挨拶と導入
0-1 Greetings
Let’s practice a short small talk that you can use to greet a business partner and start building a good relationship.
講師との挨拶を兼ねて、ビジネスパートナーと信頼関係を築くための短いスモールトークを練習してみましょう。
[Tips / 会話のヒント]
・Can you hear me clearly?
私の声はクリアに聞こえますか？
・How's your day going so far?
今日はどんな一日でしたか？
・Talk about one small topic (Work, Weather, News, Hometown, Sports event, etc.)
軽い話題について話しましょう（仕事、天気、ニュース、地元、スポーツイベントなど）
0-2 Introduction
In today’s lesson, we’ll learn about the following situation. Have you ever experienced something similar?
本日のレッスンでは以下のようなシチュエーションについて学びます。同様のシチュエーションを経験したことがありますか？
- If you have experience, please tell us what it was like, what was difficult, or what you learned.
経験があれば、どんな内容だったか、難しかったことや学んだことなどを教えて下さい。
- If you don’t have experience, try to imagine yourself handling that situation in English.
What do you think would be challenging?
経験がなければ、英語でその状況に対応しているところを想像してみましょう。どんなことが難しそうですか？
Situation / シチュエーション
You are explaining a complex project to diverse stakeholders using only simple English with basic verbs.
基本動詞のみを使った簡単な英語で、多様なステークホルダーに複雑なプロジェクトを説明する場面です。
1. Read (2 min)｜型を学ぶ
Let's read the following key sentences aloud!
下記の文章や単語を順番に音読しましょう！
1-1 Basic phrases
１．I will go with this plan for...（...のためにこの計画で進めます）
２．We will make three main changes to...（...のために3つの主要な変更を行います）
３．We will start next month...（来月開始します...）
４．I will get the team ready and send...（チームを準備して...を送ります）
５．I will keep it simple...（シンプルにします...）
６．I will talk with my team...（チームと話します...）
７．We will set up another meeting...（別の会議を設定します...）
1-2 Essential words
１．simple（簡単な）
２．plan（計画）
３．project（プロジェクト）
４．change（変更）
５．process（プロセス）
６．team（チーム）
７．ready（準備ができた）
８．testing（テスト）
９．setup（セットアップ）
１０．total（合計）
2. Try (3 min)｜ロールプレイ練習
Let’s practice the role-play.
ロールプレイの練習をしましょう！
Situation / シチュエーション（Reference again）
You are explaining a complex project to diverse stakeholders using only simple English with basic verbs.
基本動詞のみを使った簡単な英語で、多様なステークホルダーに複雑なプロジェクトを説明する場面です。
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
Thank you for coming. Can you explain your project plan and timeline? Please keep it simple for everyone to understand.
（お越しいただきありがとうございます。プロジェクト計画とスケジュールを説明していただけますか？皆が理解できるようシンプルにお願いします。）
🧑🎓【Student / Project Manager】:
Thank you for your time. I will go with this plan for our project. We will make three main changes to improve our process. The work will take six months total.
（お時間をいただき、ありがとうございます。プロジェクトはこの計画で進めます。プロセス改善のために3つの主要な変更を行います。作業は合計6か月かかります。）
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
Sounds good. What happens first?
（良いですね。最初に何が起こりますか？）
🧑🎓【Student / Project Manager】:
We will start next month. First, I will get the team ready and send you our detailed plan. Then, we will do testing for four weeks. After that, we will make the final changes and check everything works.
（来月開始します。まず、チームを準備して詳細計画をお送りします。その後、4週間テストを行います。その後、最終変更を行い、すべてが機能することを確認します。）
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
What about the costs?
（コストはどうですか？）
🧑🎓【Student / Project Manager】:
I will keep it simple. The setup costs 50,000 USD. We will do all the training for 10,000 USD more. Support and maintenance will add 5,000 USD monthly. So the total first year will be 120,000 USD.
（シンプルにします。セットアップ費用は50,000 USDです。すべてのトレーニングを10,000 USD追加で行います。サポートとメンテナンスは月5,000 USD追加されます。つまり、初年度の合計は120,000 USDです。）
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
When do we need to decide?
（いつ決定する必要がありますか？）
🧑🎓【Student / Project Manager】:
I will talk with my team tomorrow and get back to you by Friday. We will set up another meeting next week to go over everything. Let's start if this works for you.
（明日チームと話し、金曜日までにご返答します。来週、すべてを確認するための別の会議を設定します。これでよろしければ始めましょう。）
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
Perfect. Looking forward to Friday's update.
（完璧です。金曜日の更新を楽しみにしています。）
3. Use (4 min)｜ロールプレイ & 実践（空欄補完）
Let's perform the role-play and fill in the blanks by translating the Japanese into English!
空欄の日本語を英語に訳しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
Situation / シチュエーション（Reference again）
You are explaining a complex project to diverse stakeholders using only simple English with basic verbs.
基本動詞のみを使った簡単な英語で、多様なステークホルダーに複雑なプロジェクトを説明する場面です。
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
Thank you for coming. Can you explain your project plan and timeline? Please keep it simple for everyone to understand.
🧑🎓【Student / Project Manager】:
Thank you for your time. I will go with this ［計画］ for our ［プロジェクト］. We will make three main ［変更］ to improve our ［プロセス］. The work will take six months ［合計］.
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
Sounds good. What happens first?
🧑🎓【Student / Project Manager】:
We will start next month. First, I will get the ［チーム］ ［準備ができた］ and send you our detailed plan. Then, we will do ［テスト］ for four weeks. After that, we will make the final changes and check everything works.
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
What about the costs?
🧑🎓【Student / Project Manager】:
I will keep it ［簡単な］. The ［セットアップ］ costs 50,000 USD. We will do all the training for 10,000 USD more. Support and maintenance will add 5,000 USD monthly. So the ［合計］ first year will be 120,000 USD.
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
When do we need to decide?
🧑🎓【Student / Project Manager】:
I will talk with my ［チーム］ tomorrow and get back to you by Friday. We will set up another meeting next week to go over everything. Let's start if this works for you.
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
Perfect. Looking forward to Friday's update.
4. Challenge (7 min)｜応用実践
Let's perform the role-play and fill in the blanks by translating the Japanese into English!
空欄の日本語を英語に訳しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
*Let's practice this part repeatedly until we can speak it smoothly.
このパートはスムーズにスピーキングできるようになるまで繰り返し練習しましょう。
Situation / シチュエーション（Reference again）
You are explaining a complex project to diverse stakeholders using only simple English with basic verbs.
基本動詞のみを使った簡単な英語で、多様なステークホルダーに複雑なプロジェクトを説明する場面です。
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
Thank you for coming. Can you explain your project plan and timeline? Please keep it simple for everyone to understand.
🧑🎓【Student / Project Manager】:
Thank you for your time. ［プロジェクトはこの計画で進めます。］ ［プロセス改善のために3つの主要な変更を行います。］ The work will take six months total.
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
Sounds good. What happens first?
🧑🎓【Student / Project Manager】:
［来月開始します。］ First, I will get the team ready and send you our detailed plan. Then, we will do testing for four weeks. After that, we will make the final changes and check everything works.
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
What about the costs?
🧑🎓【Student / Project Manager】:
［シンプルにします。］ The setup costs 50,000 USD. We will do all the training for 10,000 USD more. Support and maintenance will add 5,000 USD monthly. So the total first year will be 120,000 USD.
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
When do we need to decide?
🧑🎓【Student / Project Manager】:
I will talk with my team tomorrow and get back to you by Friday. We will set up another meeting next week to go over everything. Let's start if this works for you.
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
Perfect. Looking forward to Friday's update.
\ If you have some extra capacity, give it a try（余力があればやってみましょう）/
5. Real-world application (5 min)｜実務応用
Let's speak freely with the phrases and flow we learned today. If you can, imagine your real job—it makes practice more effective.
本日学習した単語やフレーズ、会話の流れを思い出しながら、自由に話してみましょう。可能であれば、自身の実務を想像しながら話すと効果的です。
Situation / シチュエーション
You are presenting a project plan to stakeholders who need to make a funding decision.
They want you to explain the timeline, costs, and next steps clearly.
プロジェクト計画を資金決定が必要なステークホルダーに提示しています。
彼らはスケジュール、コスト、次のステップを明確に説明することを求めています。
👨💼【Teacher / Stakeholder】:
Thank you for the presentation. Can you walk us through your implementation plan and what we need to decide today?
（プレゼンテーションありがとうございます。実施計画と今日決定する必要があることを説明していただけますか？）
🧑🎓【Student / Your Role】:
(Free Speaking based on today's lesson)
Hints / ヒント
１．Explain the project timeline.
２．Describe the main improvements
３．Clarify the cost breakdown
４．Indicate the next steps
※This is not a role-play. Please speak until you finish your thoughts.
このパートはロールプレイ形式ではありません。最後まで通して話してみましょう。
6. Wrap-up (2 min) ｜レッスンの振り返り
Let's review today's lesson with your teacher!
今日のレッスンについて講師と振り返ってみましょう！
6-1 Comments from student
・Good points / 良かったところ・上手くできたところ
・Things to work on / 今後強化したいところ
6-2 Feedback from teacher
・Good points / 良かった点
・Things to work on / 今後の強化ポイント
・What to review / 復習ポイント
*6-3 Questions from student (if any)
Japanese translation（日本語訳）
1. Read (2min)（型を学ぶ）｜基本フレーズ
2. Try (4min)（ロールプレイ練習）｜型を使った練習
Let’s practice the role-play.
ロールプレイの練習をしましょう！
3. Use (7min)｜応用
Let’s perform the role-play and filling in the missing English!
英語を補完しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
4. Challenge (7min)｜実践
Let’s perform the role-play and filling in the missing English!
英語を補完しながら、ロールプレイを実践してみましょう！
5. Wrap-up (3min) – レッスンの振り返り
"Let’s review today’s lesson with your teacher!”
「今日のレッスンについて講師と振り返ってみましょう！」
5-1. Comments from Student
- Good points / 良かったところ・上手くできたところ
- Things to work on / 今後強化したいところ
5-2. Feedback from Teacher
- Good points / 良かった点
- Things to work on / 今後の強化ポイント
- What to review / 復習ポイント
5-3. Question from Students (If any)